为了让幼儿能在沙水游戏中获得身体动作、认知能力、社会交往等多领域发展，同时提升教师在幼儿沙水游戏中的观察能力，促进幼儿在游戏中的深度学习，2022年5月9日，芙蓉幼儿园开展了一场别开生面的户外沙水游戏研讨活动。
现场观摩，走近儿童
户外游戏开始啦！在沙水区，孩子们尽情地游戏，挖沙、运沙、引水、堆砌等等，透过一张张纯真的笑脸可以看出孩子们对沙水游戏的满足和兴趣。老师们也做好一名合格的“观众”，“睁开眼、闭上嘴”，在适当的时候介入游戏，给与幼儿专业的支持。
课程故事，解读儿童
王晓玲老师和陈志西老师分别进行了主题为《欢乐沙池，玩出花样》和《沙池寻宝记》的观察故事分享，通过案例，我们可以直观地看到幼儿的游戏水平在不断提高——因为兴趣而探索，根据探索在思考。
集中研讨，聚焦问题
本次研讨由课程发展中心主任刘瑞主持，刘主任对于沙水池游戏的核心价值进行了分享和交流，同时进行了问题的梳理，为接下来的研讨话题“教师应如何为幼儿提供更多探究、思考和创造性的空间，从而引发幼儿深度学习”起到了抛砖引玉的作用。
研讨后得出支持幼儿在沙水游戏中深度学习的几个要素：时间安排、空间规划、材料投放及教师介入。为教师支持幼儿开展沙水游戏拓宽了思路，大大提升了教师沙水区的观察和指导能力。
专家点评，豁然开朗
温江区研培中心教研员张含萍老师就本次的教研活动进行了点评，张老师指出游戏应该回归儿童，当心理位置和孩子一样高的时候，我们就一定会在活动中发现问题，并收获无数。
最后芙蓉幼儿园王琼园长对本次教研进行了总结，肯定了老师们在教研活动中的进步，随着教研机制的不断成熟，相信我们会更上一层楼。
本次教研活动引发了教师们对沙水游戏的思考，芙幼将以“游戏精神”贯穿始终，成为引领教师成长的方向和理念，更是引领教育者进入一场“真游戏”的起点。
