孩子在自然环境中去接触多样化的事物，感受生命的多样性，感受世界的丰富多彩，孩子们就能够获得多样化的经验。为了鼓励支持幼儿通过亲近自然，直接感知，实际操作，亲身体验等方式学习探索，促进幼儿快乐健康成长，11月21日周四中午，永宁镇芙蓉幼儿园业务园长廖颖为大家带来了《亲近自然、生发学习、充实经验》的园本培训活动。
廖园长给大家分享了“学前教育现状、学前教育质量的基本导向、幼儿学习特点、优质教育课程的特质、支持性的环境、让资源转化为经验、专注的活动没有疆界、幼儿的学习是整体”等问题。为大家分析了亲近自然，从中生发出课程的必要性与可行性,并提出要让儿童获得接触和感受自然的条件和机会，让儿童亲自然的天性得以展现、从而获得相应的经验。
接着，廖园长通过”山羊”和”芋头”两个详实丰富的案例，着重对老师从中生发的课程以及幼儿的探索进行了分享，即获得经验的途径、测量、称重、观察、比较、溯源、切剥、制作、品尝、选种表达。廖园长详尽的讲解为老师们如何鼓励支持幼儿亲近自然，生发课程指明了方向。
最后廖园长提出，要用《指南》去衡量儿童的经验。在一日活动中老师要用专业性去给孩子提供适宜的支撑。老师要想到提供什么样的工具，可以丰富孩子的学习、增加孩子的经验。另外要去耐心的静观孩子的活动，不是去干涉，而是去观察。
在近一个小时的培训中，廖园长清晰的阐释和详尽的实例使得老师们对”一花一树皆课程,一日生活皆课程”有了新的认识与理解。大家将把“亲近自然、直接感知、实际操作、亲身体验”等方式学习、探究贯彻到底，培养孩子“德智体美劳全面发展”。让我们一起努力，让孩子更幸福、更充实！
廖园长正在给我们讲解如何从指南出发了解儿童的经验
认真听并且记笔记的老师们